年轻的朋友，亲爱的同学，当太阳升起的时候，晨曦奇伟瑰丽，红霞溢光流彩，一个新的世界正向你缓缓展开，一种新的力量正在你的血液里滋生、燃烧，你轻快的步履敲打着这个热情的季节，你纯净的目光探寻着这片七彩的世界。
你可曾想到，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”古往今来，出现过多少杰出人才！古今中外，出现过多少英雄豪杰！翻开历史的典籍，展开人生的画页，我们多么羡慕以往的英雄、大师，羡慕他们得天独厚，精力充沛。可是，有谁想到过，太阳只有一个，它豪迈而洒脱，它金箭似的光芒昨天拥抱过英雄、大师，今天则拥抱着你我和天下的万物；有谁想到过，“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索，”只有自强不息者、只有努力追求者，才能尝到收获的喜悦；有谁想到过，每个人只要努力让自己燃烧，他都会成为一轮太阳。一个人就是一轮太阳，十七八岁的你，正是太阳升起的时候，拥有令人羡慕的灿烂的青春，这青春属于你只有一次，你不可能永远十七八岁，你也不应该永远是早晨八九点钟的太阳。把握今天，努力学习，培育自信，用胜利和成功迎接明天。
一、 认识自己、找准方向
翻开历史的画卷，我们可以看到：历史上曾有许多人失败湮没，这并不在他们没有知识和才能，而在于他们没有远见卓识；不在于他们没有献身的热情，而在于他们没有找到为了献身的具体事业目标。于是东一榔头西一棒，到处都撒了一点胡椒面，最终还是一事无成。这不能算人生一大悲剧。
古人曰：“知己知彼，百战不殆”。我们每个人要想成功、成才，一定要既知自长，又知自短。是枚辣椒，我决不要求长成西瓜；是匹骏马，我决不强作飞鹰；抽象思维能力强、善解数学的我决不分散精力去写小说、诗歌，当诗人和作家；中学生“弃学”经商做工，决非明智之举。水浒传中：陆上斗法，张顺乃李逵手下败将；可水中逞能，浪里白条却能把黑旋风淹他个白眼直翻。由此可见，了解自己，用其所长，避其所短，是我们人生的一件大事；但是，我们要做好这一点，并非易事。面对市场经济的浪潮，我们一定要正确认识自己、把握自己，作一番冷静选择：
一不要赶时髦、追浪头；
二不要受虚荣心驱使；
三不要为眼前的蝇头小利放弃自己的特长，不自量力地把自己并不擅长的工作定为追求的具体价值目标；
四不要为了“猪栏的理想”而放弃自己人生的追求、崇高的理想。
理想——人生奋斗的目标，人生力量的源泉，我们每个人思想上、精神上的脊梁；人没有了生理上的脊梁难以直腰，同样，人没有了思想上、精神上的脊梁，也难以健康茁壮地成长。天生我才必有用，这是古人的豪情壮志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，塑造一个积极的自我形象，找准自己努力前进的方向，是成长、成才、为国贡献的第一步。
二、 打好基础，塑造自我
“万丈高楼从地起”，中学阶段是每个人成长、成才的打基础阶段，是一个人学习、奋斗的重要时期。农谚说得好：清明前后，种瓜种点，种瓜得瓜，种豆得豆。庄稼有农时，人才有学时。误了农时影响一季，误了学时影响人生。这是因为“在科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑的高度。”
中学时期是一个人精力充沛、记忆力强，肯学习、少保守的时期，人们常常用美好的春天来比喻——青春时期，人们也常常用贵重的黄金来形容——黄金时代。的的确确，这是每个人作好准备、走向社会而打基础的黄金季节。
基础包括德、识、才、体、气诸方面的基础。
德：道德思想品质。当我们在学校读书的时候，听到最多的是“知识就是力量”、“知识改变命运”。其实，人的知识不如人的智力，人的智力不如人的觉悟。一个人的思想觉悟，包括一个人的世界观、人生观、思想情操、理想、意志、事业心。其中最为重要的是人生的理想。因为理想体现着我们人类的全部高贵、尊严和深深不息的进取心；因为从小就有明确目标的人，会很自觉地处理在人生途中遇到的一切问题和麻烦，根本不需要别人操心，不需要别人告诉他应该怎么样怎么样。
一个人的“德”还包括着“爱心”。——父爱、母爱、师爱、自爱。
理解父母老师的爱，自尊自重自爱。
人生只有一次，生命来之不易。善待生命。
识：包括“三识”——学识、见识、胆识。
中学时期，是我们每个同学学习知识，各科知识、基本文化修养最重要的时期。在学习中，我们一定要记住：“学而不思则罔，思而不学则殆”；尽量避免“读死书、死读书、读书死”。坚持学思结合，在读书的过程中，不断地增加自己的见识。
所谓见识就是指一个人能够看准时代前进的方向，善于驾驭各种环境，抓得准人生发展过程中具有关键意义的问题。
在今天的学习中，在明天的社会生活中，我们还要注意锻炼自己的“胆识”，也就是让自己具有一定的果敢性，处理问题、面对困难时既有细心、又有魄力。
才就是指我们一个人所具有的各种才能、各种能力。中学时期主要要重视观察能力、思维能力、自学能力、写作能力、操作能力、组织能力、独立生活能力、自我宣传与推销的能力的培育。
现代社会发展越来越快，我们的选择机会越来越多，要成功走向社会，特别需要自我宣传、自我推销的能力。古要曰：莫愁前路无知己，天下何人不识君。自我宣传、自我推销，目的是在最短的时间里让他人、让社会了解你、承认你、选择你。
在宣传、推出自己的过程中，要特别注意公关、社交、语言表达等方面能力的锻炼。要记住“功夫在诗外”、“功夫在课外”。中学校园里丰富多采的课外活动，读书写作、琴棋书画、唱歌跳舞、球类武术、专项比赛……不一定你会，不一定你精，不一定你每次都能获胜，重要的是你要参与、热爱，它们都是培养你各方面的能力，使你全面发展的机会。
心慧口拙的人，可以用成果证明自己；热情好动的人，可以用行动推出自己；能言善辩的人，可以用语言宣传自己。我们每个人应根据自己的特点，不拘一格地为自己塑造良好的公众形象，这是我们走向社会、走向成功的重要开端。
体就是指我们要具有健康的体魄、健全的心理。
气就是指“三气”，一个人要想走向成功，必须具有“骨气、灵气、大气”。俗话说：“一个人不能有傲气，但不能没有傲骨”，这“傲骨”就是人的一种骨气。“灵气”在一个人的发展中有着十分重要的作用，有灵气的人，能够看到更多别人看不到的东西，想到更多别人想不到的问题，体验和享受更多别人体验不到、享受不到的生活。
三、 勤奋读书、博采众长
“书是世界的营养品”；“书是青年人不可分离的生命伴侣和导师”；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈心”。“贫者因书而富，富者因书而贵”。
中学时代是读书的大好时光，“博览群书，开卷有益。”但当今时代，知识激增、信息如潮，任何一门学科的书都是浩如烟海，要努力形成“读好书、好读书、读书好”的好习惯。一个人想读书、要读书，读什么书呢？
选书——明确的读书目标和方向，与自己的兴趣、水平相适应，面广一些、体裁多一些。“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人富有修养，逻辑修饰使人善辩。”
读书——
略读与精读。略读即观其大意，知其梗概；精读即得其要领，融会贯通。要通过略读来决定此书是否值得精读。精读一定要慢、细、深，一步一个脚印，这是一种水平的阅读；慢、细、深几遍，便会越读越快，书也越读越薄。到了这种光景，可采用顺读、反读、专题读这种水平的阅读，顺读以致远，反读以溯源，专题读则重点深入以攻坚；如此反复，最后达到提要钩率、得其精萃的境界。总之，有的书只需其中一部分，有的书只须其中梗概即可，而对于少数的好书，则要精读、细读、反复地读。
广博与精深。广博即广泛阅读，博览群书，力争一切东西懂一点；精深即深入研读，点上播种，力争某种东西懂一切。广博解决广度，精深解决深度。广博是手段，精深是目的。每个人读书都应当先由博往专，再由专往博，不断反复，不断升华。
从精于一开始，经过博而达到多学科的精，集多学科的精，达到某一大方面或几大方面的更水平的精，这可以看作是读书做学问的一个公式。
笔记——要想学问大，就要多读、多抄、多写，除此之外，没有什么秘诀。俗话说：好记忆不如烂笔头。做读书笔记不仅能保存资料，帮助记忆；还能促使我们认真读书，培养思考能力，提高思想修养。
书头笔记、眉批、摘录、摘要、心得体会。
四、 抓住今天，迎接明天
有人说，“天地悠悠，过客匆匆，潮起潮又落”。人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天，今天，明天，天地岁月，星移斗转，循回往复。
昨天是一个句号，它结束了我们童年的美丽梦幻。
今天是一个感叹号，它开始了中学春秋的人生奋斗！
明天是一个问号，它憧憬着未来是怎样的青春光彩？
当你走进中学，成为一个中学生的时候，你身后有着一个句号。这个句号也许是一轮满月，盈盈地盛满了成功与辉煌；也许只是一片落叶，静静地飘落在无人知晓的路上；也许它什么也不是，只是一个空荡荡的圆圈圈住了一片空白。不管它是什么，岁月悠悠，岁月的流程纷沓而去，昨天的一切只能成为你生命中的一种印迹，不管这个句号划得是否圆满、是否完整，它总是代表着一段时期的结束，预示着另一段时期的开始。现在的你又站在一个新的起跑线上，逝者已矣，来者可追，你的目光一定要投向今天。
未来从今天开始。今天是一个惊叹号。昨天，无论是辉煌，还是成功，它都已经浓缩成惊叹号底下的那一个小点。今天刚刚开始，此刻的你，正握笔描绘这个符号中最精彩、最火红的部分，它犹如一棵树的主干，你可以画得意气风发，坚实饱满；也可能你画得软弱乏力，缺少生机。
今天，站在汹涌而来的时代大潮中，站在新的坐标系上，你面临的是人生理想、价值体系的重新选择、重新塑造、重新构建。把握今天，埋头苦干，潜心学习，刻苦钻研，加强训练，努力实践，当是我们的正确选择。没有今天的实在，就没有明天的美好！没有春的播种，夏的耕耘，就没有秋收的辉煌。这个道理实在太浅显。
今天——这个笔直的惊叹号像一把检验的标尺竖在那里，是和喟叹，更是警告和惊醒，它提醒着你，催促着你：每一天都不应虚度，每一天都应当充实，每一天都要落地有声，每一天都要多彩多姿。只有这样，才能抓住机会；只有这样，才能在人生舞台上纵横驰骋；只有这样，才能在未来社会中竞争取胜。因为，机会，只垂青于那些有准备的人；舞台，只提供给那些有本领的人；竞争，是人生无法追地的无情关隘。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”让我们为了我们心中的梦，而牢牢地把握今天吧！因为只有很好地把握今天，我们才不会为了昨日的输赢而念念不忘；因为只有很好地把握今天，我们才能更好地展望明天；因为很好地把握了今天，就将等于两倍明天的能力和努力。
明天，是年轻的心灵永远向往与憧憬的。尽管这具问号显得有些迷惘，有些疑惑，有些缥渺，也有些弯弯曲曲、曲曲弯弯。然而，有昨天的坚实基础，有今天的勤奋学习，你的明天就一定会寻找到良好的和广阔的舞台。
“数风流人物，还看今朝”，同学们、朋友们，让我们用心去珍惜中学这短暂的时光，用情去留下一点自己中学生活的痕迹；中学的时光是我们未来人生的基石，更是我们一生中最美好、最令人留恋的时光，尽力去攥紧它、把握它，让青春刻出一条深深的轨迹，留下一串长长的美丽，去迎接那明天的灿烂辉煌的太阳。
