走进新的世纪，跨进新的千年，你可听到，你可看到——

伴随着科学技术日益千里的发展与普及，人类在20世纪最后的岁月里，正迎来一个以知识（智力）资源的占有、配
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

年轻的朋友，亲爱的同学，当太阳升起的时候，晨曦奇伟瑰丽，红霞溢光流彩，一个新的世界正向你缓缓展开，一种新的力量正在你的血液里滋生、燃烧，你轻快的步履敲打着这个热情的季节，你纯净的目光探寻着这片七彩的世界。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

我们为什么今天以这样一个题目与大家交流，是因为人类生活的目标，无论什么信仰，什么主义或什么国家社会，无论我们的地位是高是低，才能是超人一等还是平凡庸俗，大概都可以归纳到一个口号上，那就是“追求幸福”。那么，作为一个教师而言，就应当是“做一个幸福的教师”。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

教育，我们这些搞教育的人重要的生命载体；教育，我们这些做教育的人展示自身价值与才华最重要的场所。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

走进新的世纪，实施着新课程，我国基础教育界似乎一夜之间都真是“走进”了新世纪、走进了新课程；尤其是伴随着所谓新课程的推行，教师的教育理念要变，教师的教育行为也要变这一观点的“深入人心”，在学校里，人们已经不敢再提所谓的“传统教学”，即便要提也就肯定是批判、是否定，是“传统教学”的问题与弊端。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

    是人，就要过日子，就要生活。但是，人们对生活的态度却有着很大的不同——有的人度日如年，有的人光阴似箭；有的人只是被动地将日子一天一天地打发、消磨掉，有的人则是细细地、慢慢地、有滋有味地品尝。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )

从《中共中央国务院关于教育体制改革的决定》提出“提高民族素质”算起，素质教育这一命题已经在我国大地上行走了整整20阅读全文 | 回复 | 引用通告

写在前面：《义务教育法》自从1986年颁布执行以来，已经过去了20年的岁月，这一次的修订，从18条增加至90条，无疑是一次重新制定，因此工作量大，难度高。
( 点击标题或阅读全文继续阅读…… )