过去的一周是迷惘的一周，我已经感到时间变得很快了，难以抓住和把握了。

      首先
……

言论自由，这个话题还是太大了。很可能没有办法想到方方面面。不过，无知者无畏。如果说得出丑了，请多包涵。

   先回顾一下你在课堂上所说的罗刚事件。我个人的看法不幸正如你意料之外的很冷静，偶尔还笑下。当然其中有个别字眼听得不是很清楚，但是意思明白。播当然要播拉，又没有什么大不了。如果他打电话进来就说这些敏感的，正常情况下导播当然不允许的拉，毕竟讨论这些既反动又没有市场，但是我觉得他完全不用这么诚实都行的，他以说感情为由欺骗导播，导播不是一样会放他进来。
……

   首先想说辛苦老师回复，感谢指点。当然不会介意批评，已经习惯了，实际上向来我都是欢迎批评，唯一的遗憾是不很善于从批评中学习成长。老师所言极是，批评得很对，说到要点了。领悟力的确很差，用我中学的老师的话说是学艺不精。往往很片面的理解，思考的动力确实也很缺欠，可能长期以来的看客心态影响或者习惯作为一个旁观者。不知道老师有什么建议提高领悟和思考能力呢？我觉得这个比其它的知识都重要。
……

首先，你一定是个非常聪明的学生，有一定的理解能力，因为你都听懂了。

但如果不介意的话，我要批评你，你不是一个有领悟能力的学生，也没有思考的动力。
……

    感谢老师的回复，给我很大的鼓励，因此乐意保持继续的对话。同意老师对好老师的评价，同理，对学生的评判也一样看是否认真和用心，这一点我完全不及格，属于不务正业的那类。
  既然老师喜欢听上课的缺点，那我就当仁不让了。不过每一个人对老师的要求和期望不同，我想评价也很自然不同。而我一向对老师都比较挑剔，而且名师大师情结严重，有时还很狂。在我看来深大一流的老师凤毛麟角，基本没有怎么遇到，但是转念一想我们老师都是很高的学历和有很高的学术水平，说不定差不多都有陈景润的特质，而且我也认同张维迎的观点，一个研究型的大学，讲课讲得好的受欢迎的不一定就是好老师，更重要的是要有优秀学术成果。因此对老师也就很理解了，不过我自己的水平也就一般般，也不是很好学，所以还凑合着过吧。我想如果按照李新立老师的逻辑，大概就是有什么样的学生就有什么样的老师。当然我明白到大学更多的是靠自己，因此我很快就已经不迷信老师的神话了，他们怎样存在基本没有什么影响。凭着有点极端的追求，我一向对人批判都有被视为偏激的成分，因此一直饱受沉默之苦。哈哈
……

至今我共看韩剧大概是二十多部了。我已经很早就知道韩剧对我的吸引力和精髓所在。我已经坚定地指出韩剧其实是一种意识形态，不过这是一种很美妙的感人意识形态，当然我也可以说它是一种真善美的意识形态。它的成功确实有它自身的模式，只是细节有所不同。大的框架并没有改变，但是有时即使明知道是它的结局，但是也让人心甘情愿被感动甚至征服。这个就是韩剧的魅力，国产的电视剧做不到这点，港台的我也没有发现。日本的偶尔也有很好的，只是由于对韩剧的忠诚几乎不会有改变。韩剧的魅力我简单的说它就是给你制造一个童话，现代的童话，它虽然在现实上可能性不大，但是它抓住人性的本质和一些高尚的东西，即使它不现实但也是值得期待的。但是这不表示它没有缺点，只是缺点是次要的，在我的眼里几乎可以忽略不计。
……